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Estrategias metodológicas bajo el enfoque socio cognitivo en el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo en estudiantes del IESTP “Teodoro Rivera Taipe” – Satipo 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-01-22)
El presente trabajo de investigación, se realizó con el propósito de Determinar la relación que existe entre las estrategias metodológicas y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo en estudiantes del IESTP “Teodoro ...
Materiales didácticos no estructurados como estrategia didáctica y aprendizaje en Matemática en la I.E.N° 1044 Perené-2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-05-02)
El presente trabajo de investigaciónde tipo cuantitativo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación existente entre el uso de materiales didácticos no estructurados con el aprendizaje de matemática ...
Taller de títeres como estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 349 Villa Perene Chanchamayo-2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-10)
El presente trabajo investigativo aborda como objetivo: Determinar el efecto de los Talleres de títeres para el Desarrollo de la Expresión Oral en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 349 Villa Perene. A ...
Programa de intervención basado en la aplicación de estrategias de aprendizaje de organización de la información bajo el enfoque socio cognitivo para desarrollar habilidades del trabajo intelectual en los alumnos del segundo grado de educación primaria de la I.E. integrado “José Olaya” - Satipo 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-01-18)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la aplicación de estrategias de aprendizaje de organización de la información bajo el enfoque socio cognitivo y que desarrolla la habilidad ...
Estrategias de aprendizaje de organización bajo el enfoque socio cognitivo para desarrollar habilidades intelectuales en estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. San Daniel, Pangoa - 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-05-02)
La presente tesis de investigación fue aplicada en la I. E. San Daniel, Pangoa – 2016,
cuyo objetivo general es determinar si la aplicación de estrategias de aprendizajes de
organización bajo el enfoque socio cognitivo ...
Materiales estructurados como estrategia didáctica y lógico matemático en estudiantes de la Institución Educativa Integrado N° 30652 del Distrito de Coviriali-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-08-18)
El presente trabajo de investigación de corte transversal con una población de 30 estudiantes de 3-4-5 años de edad y una muestra de 21 alumnos de 4-5 años de la Institución Educativa Inicial Integrado N° 30652 del distrito ...
Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las instituciones educativas estatales comprendidas en el distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, región Junín – 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-05-03)
La presente investigación tuvo como objetivo definir cuáles son las estrategias didácticas que utilizan las docentes de educación inicial de las instituciones educativas estatales comprendidas en el distrito de San Ramón, ...
Estrategias de aprendizaje en los estudiantes del nivel primario de las instituciones educativas del cercado del distrito de Llaylla provincia de Satipo, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-10-04)
El trabajo de investigación titulado “Estrategias de aprendizaje en los estudiantes del nivel primario de las instituciones educativas del cercado del distrito de Llaylla provincia de Satipo, 2018” tuvo como objetivo de ...
Juegos y roles y la expresión oral en estudiantes de la institución educativa del nivel inicial N° 1787 Satipo - 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-03-28)
La investigación titulada juegos de roles y la expresión oral en estudiantes de la Institución Educativa del nivel Inicial N°1787 de Satipo – 2016, tiene como propósito determinar la relación que existe entre ...
Juego como estrategia didáctica y lectoescritura en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 2129 del distrito de Pichanaqui-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-08-24)
La investigación fue de tipo aplicada. Nivel y diseño correlacional, el método empleado para el trabajo de investigación fue: el método general científico, y sus procesos. La población estuvo conformada por 13 estudiantes ...