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Gestión de calidad y atención al cliente, en la micro y pequeña empresa, sector servicios EPS sierra central de Tarma, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-06)
La presente investigación tuvo por objetivo general: Determinar las principales características de la gestión de calidad y la atención al cliente del sector servicios EPS Sierra Central, Tarma 2019. La investigación fue ...
Taller graficomúsical como estrategia para la autorregulación emocional en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa N° 2001 San Bernabé San Martín de Pangoa – Satipo – Junín, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-12)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del taller graficomúsical como estrategia para desarrollar la autorregulación emocional en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa ...
Nivel de desarrollo de habilidades sociales de los niños de la Institución Educativa Bilingüe N° 1040- Pichanaki, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-06)
La investigación tuvo como objetivo general: Determinar el nivel de desarrollo de las habilidades sociales de los niños de la Institución Educativa Bilingüe N° 1040, de la Comunidad Nativa de Yaroni, Distrito de Pichanaki, ...
Comprensión lectora y expresión oral en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 30164, Palomar Pangoa, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-07)
El presente estudio nace a partir de la problemática identificada deficiencia en el desarrollo de la comprensión lectora y expresión oral en niños de inicial, de modo que se planteó como objetivo determinar la relación ...
Nivel de desarrollo del pensamiento critico en estudiantes de la Institución Educativa Cesar Vallejo – Rio Negro – Satipo, 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-20)
El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo. Con diseño no experimental, descriptivo transaccional, con el siguiente planteamiento de problema ¿Cuál será el nivel de desarrollo del pensamiento crítico en ...
Desarrollo de la convivencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa N° 629 Villa Pacífico del distrito de Río Negro, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-27)
La presente investigación tiene como objetivo identificar el nivel de desarrollo de la convivencia escolar en los estudiantes de 5 años de la Institución educativa N° 629 Villa Pacífico del distrito de Río Negro, 2019. ...
Propuesta de mejora de satisfacción al cliente y Neuromarketing en las micro y pequeñas empresas del sector comercio, rubro boutiques del distrito de Villa Rica, provincia de Oxapampa, 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-12)
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar si la propuesta de mejora de satisfacción al cliente y neuromarketing permite un óptimo funcionamiento en las micro y pequeñas empresas del sector comercio, ...
Caracterización de factores relevantes el financiamiento y rentabilidad de las Mypes del sector comercio del Perú: Caso empresa CONTATEC E.I.R.L. del distrito de Satipo, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-12)
La investigació n tuvo como objetivo general: Describir las principa les características del financiamiento y rentabilidad de las Mypes del sector comercio del Perú. La investigación fue de diseño ...
Desarrollo de la lateralidad en niños y niñas de 5 años de la I.E. Aldea del Niño “Beato Junípero Serra” Mazamari, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-14)
El Presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar el nivel del desarrollo de la Lateralidad en niños y niñas de cincos años de la institución educativa Aldea Del Niño “Beato Junípero Serra” del distrito ...
El método Scamper para desarrollar la producción de textos escritos en estudiantes de la Institución Educativa Integrada N°31270, distrito de Pichanaki- provincia Chanchamayo, Junín 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-09-05)
La investigación propone una estrategia de aprendizaje para mejorar la producción de textos escritos denominado el método SCAMPER, en los niños del V ciclo de educación primaria. Para lo cual se ha planteado el siguiente ...