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Aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en el área de comunicación en los niños de 5 años de la Institución Educativa “Madre Teresa de Calcuta”, distrito de Zorritos - 2015
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018-05-03)
La investigación tuvo por finalidad contribuir al desarrollo de una
herramienta educativa de utilidad para promover la expresión oral en aprendices de
inicial. Por ello, se diseñó y aplicó un programa educativo “Juego ...
Aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en el área de comunicación en los niños de 3, 4 y 5 años, de la Institución Educativa Inicial “Señor de Chocán”, Matapalo – Zarumilla, 2015.
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018-05-03)
La presente investigación “Aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque
colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en el área de Comunicación en
los niños de 3, 4 y 5 años, de la institución ...
Juego lúdicos basados en el enfoque significativo utilizando material concreto mejora el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 4 años de la I.E. Cuna Jardín N° 001 “Zoila Tudela de Puell”, Región Tumbes 2015.
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018-11-28)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar si los juegos lúdicos
basados en el enfoque significativo, utilizando material concreto mejora el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 ...
Aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en el área de comunicación en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 203 “Jesús el Carpintero” – Zarumilla, region Tumbes 2015.
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018-05-04)
El presente trabajo denominado Juego de roles basados en el enfoque
colaborativo utilizando titteres mejora la expresión oral en el área de comunicación
en los niños 5 años de la I.E N° 203 “Jesús el Carpintero” - Zarumilla ...
Aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en el área de comunicación en los niños de 3 años, de la Institución Educativa Privada Inicial “Juan Pablo II” - Zarumilla, región Tumbes, 2015.
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018-05-04)
Esta investigación tuvo como propósito determinar la “Aplicación de los juegos de
roles basado en el enfoque colaborativo, utilizando títeres, mejora la expresión oral
en el área de Comunicación en los niños de 3 años, ...
Aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en el área de comunicación de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 003 San José- barrio San José, región Tumbes 2015.
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018-05-03)
El presente trabajo de investigación está dirigido a determinar si la aplicación
de los juegos roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres, mejora el
desarrollo de la expresión oral en el área de comunicación ...
Aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en los niños de 5 años en el área de comunicación de la Institución Educativa N° 8667 “Nuestra Señora de Natividad” del caserío Macray – provincia de Yungay, 2015.
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018-05-03)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia
la
aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres
mejora la expresión oral en los niños de 5 años en el ...
Juego lúdicos basados en el enfoque significativo utilizando material concreto mejora el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 035 Vaquería, región Tumbes 2018
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018-10-02)
Esta investigación está referida a determinar si la aplicación de los juegos lúdicos
basados en el enfoque significativo utilizando el material concreto, mejora el
desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas ...
Aplicación de mapas mentales basado en el enfoque constructivista para mejorar la comprensión de textos narrativos en los estudiantes de educación primaria en la IE N° 88151 Multigrado del Caserío de San Martin, en el Año 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-03-28)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de mapas
mentales basado en el enfoque constructivista mejora la comprensión de textos
narrativos. Desarrollando la propuesta metodológica de ...
Estrategias de aprendizaje ACRA y su relación con la meta cognición en los estudiantes del I ciclo de la carrera profesional de psicología, de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote - Ayacucho, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-12-11)
El objetivo general que se propuso para la presente investigación es Determinar la relación entre las Estrategias de Aprendizaje ACRA y la Meta cognición en los estudiantes de la Carrera Profesional de Psicología, de la ...