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Los juegos de roles como estrategia didáctica para mejor la expresión oral en los estudiantes de 4 años de la I.E.P School Kinder King del distrito Nepeña- San Jacinto- año, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-11-04)
Esta indagación sale de una la línea de investigación de la Uladech, enfocado a la aplicación estrategias didácticas en sus diferentes modalidades y recursos, se consideró como objetivo general: Determinar si los juegos ...
Dramatización con títeres como estrategia didáctica con enfoque socio-cognitivo para mejorar la expresión oral en niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 420 de Maribamba-Yauya-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-08-09)
El estudio realizado tuvo por objetivo, determinar la influencia de la dramatización con títere como estrategia didáctica con enfoque socio- cognitivo en la mejora de la expresión oral en niños de 4 años de la Institución ...
Programa de cuentos infantiles basado en el enfoque comunicativo y textual para mejorar la comprensión y expresión oral en niños de 05 años de la institución educativa inicial “Virgen De Guadalupe” Chiclayo, 2015.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-10-12)
El presente estudio tiene como objeto: evaluar si la aplicación del programa de cuentos infantiles basado en el enfoque comunicativo estimula la comprensión y expresión oral en niños de 5 años de la I.E. I “Virgen de ...
Canciones infantiles como estrategias didácticas para mejorar la expresión oral de los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Amiguitos de Alameda”, de Chacas, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-06)
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la influencia de las canciones infantiles como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa inicial ...
La dramatización como estrategia pedagógica basado en el enfoque colaborativo para mejorar la expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 026 de Huallanca en el año 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-06-08)
La presente investigación está referida a la dramatización como estrategia y a la
expresión oral, cuyo objetivo fue determinar la influencia de la dramatización como
estrategia pedagógica basada en el enfoque colaborativo ...
Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias en el área de comunicación de los estudiantes del 3er grado de educación primaria de la I.E. N° 11036 de Lambayeque – Perú- 2014
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-10-25)
El presente estudio tiene como objetivo: diseñar estrategias didácticas de los docentes en el desarrollo de las competencias en el área de comunicación de los estudiantes del 3er grado de educación primaria de la I.E. N° ...
Trabalenguas como estrategia pedagógica para mejorar la expresión oral en estudiantes del primer grado de educación primaria en la I.E. N° 84063 de Huaracillo- Huacaybamba, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-10-01)
El estudio realizado tuvo como propósito, evaluar en nivel de mejora de la expresión oral de los estudiantes del primer grado de educación primaria en la Institución Educativa Primaria N° 84063 de Huaracillo- Huacaybamba, ...
Lectura de cuentos infantiles para mejorar la expresión oral de los alumnos del nivel inicial de 5 años de la I.E.P. “Mi Segundo Hogar”, Castilla, Piura, 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-07-04)
La presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, de nivel explicativo y diseño pre-experimental con pre y pos test a un solo grupo. Su objetivo fue: determinar si la lectura de cuentos infantiles, ...
La dramatización para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N° 246 - Pangoa - Satipo, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-12-06)
El presente trabajo de investigación plantea en función de las actividades académicas de los estudiantes que va llevando en forma virtual, se ha podido observar, que el docente no toma importancia en la expresión oral de ...
Talleres basados en estrategias metacognitivas para la mejora de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 205 "Sol Radiante" del distrito de Aguas Verdes, región de Tumbes 2018
(Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2020-07-10)
El presente proyecto se efectúa el análisis de las estrategias que utilizan las influencias de
los Talleres Basados en Estrategias Meta-Cognitiva para la mejora la expresión oral con
los niños y niñas de 5 años en ...