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Cuentos audiovisuales como estrategias para el desarrollo de las habilidades comunicativas: habla y escucha en los niños de 5 años de la IE. 1041 Castilla- Piura 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-03-31)
La presente investigación plantea la problemática del estudio, punto clave que
contextualiza la problemática detectada respecto al bajo desarrollo de las habilidades
comunicativas que presentan los niños de la I.E. 1041, ...
Uso de videocuentos como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años de la IE. 1041 Castilla-Piura, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-03-31)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general determinar de qué
medida el uso de los video cuentos como estrategia desarrolla la expresión oral en niños de 4
años de la Institución Educativa 1041 ...
Uso del material didáctico no estructurado para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños de 4 años de la I.E Ann Goulden Piura, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-04-05)
La presente investigación parte de la problemática, respecto al bajo rendimiento del aprendizaje en el área de matemática, en los niños de 4 años de la I.E. Ann Goulden- Piura. Teniendo como objetivo general determinar de ...
Técnicas gráfico plásticas para mejorar el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 4 años de la I.E Inicial N°742, urb. Felipe Cossio del Pomar, distrito Castilla - Piura 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-12)
La motricidad fina, es una variable que actualmente debido a la falta de interés, costos económicos e ignorancia sobre el tema, la realidad en las aulas complica el aprendizaje de los estudiantes, es aún más triste, la ...
Las canciones infantiles para mejorar la expresión oral en los niños de 3 años de la IE. 1041 Castilla-Piura, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-09)
La presente investigación, surge de la problemática que presentan los niños para poder expresarse, es decir, los niños tenían dificultades al momento de comunicarse con los demás; teniendo como objetivo general, determinar ...
Los títeres como recurso didáctico para mejorar la expresión oral en niños de 5 años de la institución educativa 815-La Unión
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-11)
En la presente investigación se evidenció en el aula de 5 años un déficit a lo que expresión oral se refiere, es decir los niños no emitían opiniones, no dejaban fluir sus emociones esto debido a que eran muy tímidos; ante ...
Actividades lúdicas para desarrollar la noción de número en los niños de 5 años de la institución educativa N° 577 "San José
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-30)
El siguiente trabajo se planteó a través de la problemática ¿De qué manera las actividades lúdicas para desarrollar la noción de número en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 577 ¿San José Obrero, Provincia ...
Estrategias didácticas para mejorar el lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Nº102 Divino Niño Jesús”-distrito de Ayabaca- Piura, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-22)
La investigación se planteó a raíz de la problemática de ¿Cómo las estrategias didácticas mejoran el lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Nº102 Divino Niño Jesús”- Distrito De Ayabaca- Piura, 2020?, ...
Uso de experimentos con material no estructurado para desarrollar la capacidad de indagación de los niños de 5 años de la I.E.P. María Reina, Chulucanas - Piura, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-23)
El presente estudio aborda la problemática del poco uso de la ciencia y los experimentos como estrategia didáctica en el nivel inicial, ya que se ha demostrado que realizar experimentos en el área de Ciencia y Tecnología, ...
Los juegos Lingüísticos para mejorar el lenguaje oral en los niños de cuatro años de la institución educativa "Thomas Jefferson School"- Piura, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-02)
Diversos estudios en el mundo demuestran que los niños no desarrollan el lenguaje oral porque tienen problemas en la pronunciación y vocabulario. Por lo tanto, el trabajo se pretendió mediante el objetivo general: Determinar ...