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Estrategias de aprendizaje y el rendimiento escolar en el área de comunicación en los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. 80632 Cesar Abraham Vallejo Mendoza, centro poblado Collambay 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-17)
La presente investigación demuestra la influencia que ejerce la aplicación de estrategias de aprendizaje en las distintas áreas curriculares logrando generar así un mejor rendimiento escolar. En nuestro país esto no se ...
La comprensión lectora y los textos narrativos en los alumnos de cuarto grado de educación primaria de la I.E. Jesús Divino Maestro N° 81715 Porvenir 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-18)
En la actual investigación se manifiesta la siguiente problemática y es que los alumnos presentan un bajo nivel de comprensión lectora ya que esto se ve reflejado al leer, analizar textos narrativos y en los resultados de ...
Autoestima y el aprendizaje en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. N° 81764 La Cantera Trujillo 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-01-16)
El presente trabajo de investigación titulado autoestima y el aprendizaje en estudiantes de tercer grado de la I.E La Cantera la Esperanza 2020. se encontró que los niños y niñas presentan problemas de autoestima al observar ...
Hábitos de lectura y la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de la I.E. Jesús Divino Maestro - El Porvenir, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-09-20)
El hábito se adquiere por una constante práctica de realizar lecturas: quien no tiene esa práctica, no adquiere hábitos. La lectura es una necesidad requerida por la comunidad estudiantil que se está descuidando de esos ...
Estilos de aprendizaje y comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la I.E N°10094 Rosa Muro de Barragán - del distrito de Manuel Antonio Mesones Muro - 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-18)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N° 10094 “Rosa Muro de Barragán” ...
Entornos virtuales y los aprendizajes del área de Arte y Cultura en los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 81014 Pedro Mercedes Ureña, Trujillo-2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-09-02)
El presente estudio plantea establecer la relación entre el uso de entornos virtuales con los aprendizajes en el área arte y cultura de los estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. 81014 Pedro Mercedes Ureña-Trujillo ...
Estrategias didácticas y habilidades básicas de los docentes del V ciclo de educación primaria de las instituciones educativas del distrito de Santiago de Challas, provincia de Pataz, región La Libertad año-2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-10)
En este presente trabajo titulado estrategias didácticas y las habilidades básicas de los docente de quinto ciclo de educación primaria en las instituciones educativas del distrito de Santiago de challas provincia de pataz ...
Comprensión lectora y el aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E.P Creciendo contigo-Laredo, Trujillo, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-04-05)
La presente investigación tiene como propósito, determinar la relación entre la comprensión lectora y el aprendizaje en el área de Comunicación de los estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E.P Creciendo Contigo-Laredo, ...
Juegos didácticos para mejorar el aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del cuarto grado de primaria en la institución educativa Abraham Lincoln del distrito de Trujillo - año 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-07-13)
La investigación responde al problema: ¿Cómo influye la aplicación de los juegos didácticos, para mejorar el aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. “Abraham Lincoln” ...
Programa de lectura basado en el enfoque interactivo para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes de 4° grado de educación primaria de la I.E. República Argentina N°80008 Trujillo 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-02-10)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar si la aplicación del programa de lectura basado en el enfoque interactivo, mejora la comprensión de textos en los estudiantes de cuarto grado de educación ...