Carrera Profesional de Educación Primaria: Recent submissions
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Influencia del parafraseo en la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa de Gestión Privada Divina Misericordia de Chimbote, 2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-09-10)Esta investigación surgió debido a los múltiples obstáculos en la comprensión lectora que se presentan en Chimbote. Para lograrlo, se definió el objetivo general: Demostrar la influencia del parafraseo en la comprensión ... -
Comprensión lectora para mejorar el pensamiento crítico en estudiantes del ciclo intermedio del CEBA N° 71015 San Juan Bosco provincia San Román, Juliaca 2026.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-09-10)En el presente estudio se identificaron dificultades en el pensamiento crítico de los estudiantes del ciclo intermedio del CEBA. Frente a esta problemática, la investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera la ... -
Estrategias metacognitivas en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de una Institución Pública, Chimbote-2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-09-10)En la presente investigación se formuló el siguiente objetivo general: determinar en qué medida las estrategias metacognitivas desarrollan la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de una institución ... -
El aprendizaje cooperativo en el desarrollo de las habilidades matemáticas en niños de tercer grado de educación primaria de una Institución Educativa Privada, Chimbote, 2026.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-09-10)La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el aprendizaje cooperativo y el desarrollo de las habilidades matemáticas en los estudiantes de tercer grado de educación primaria de una ... -
Juego de roles y expresión oral en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N° 30671, distrito de Pangoa, Satipo-2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-09-09)En la presente investigación se evidenció que un grupo significativo de estudiantes aún no han alcanzado las competencias de la expresión oral, razón por la cual se propuso como objetivo general determinar la relación ... -
El subrayado para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa 70571 de Juliaca, 2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-09-09)En la presente investigación se observaron dificultades en la comprensión lectora de los estudiantes de sexto grado de primaria. Frente a esta problemática, el estudio tuvo como objetivo demostrar de qué manera el subrayado ... -
Organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa Particular Santa Rosa de Lima de Chimbote, 2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-09-09)En la presente investigación se identificaron dificultades en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de sexto grado de educación primaria. Frente a esta problemática, el estudio tuvo como objetivo ... -
El cuentos como estrategia para mejorar el nivel de comprensión lectora de estudiantes de educación primaria de la I.E. 72286 José Antonio Encinas, distrito Huancané, Región Puno, 2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-09-01)En la presente investigación se identificaron dificultades en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de educación primaria. Frente a esta problemática, el estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera el ... -
Efecto de la estrategia de cuentos con pictogramas en el desarrollo de la expresión oral en estudiantes del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa N.° 89011, Chimbote, 2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-08-14)En el presente estudio se demostró que un grupo significativo de estudiantes de educación primaria aún no ha alcanzado el desarrollo de la expresión oral; por tal razón, se propuso como objetivo general determinar de qué ... -
Efecto de las estrategias de actividades artísticas en el desarrollo emocional de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa “Ann Goulden”, Piura, 2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-08-05)En el presente estudio se demostró que un grupo significativo del tercer grado de educación primaria presenta dificultades para gestionar sus emociones; por tal motivo, se planteó como objetivo determinar el efecto de la ... -
Talleres de liderazgo educativo para la mejora del desempeño estudiantil en el programa de nivelación de la Institución Educativa Particular San Lucas, Tarapoto-2026.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-07-04)La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera los talleres de liderazgo educativo mejora el desempeño estudiantil en el programa de nivelación del nivel primaria de la Institución Educativa Particular San ... -
Efecto de la estrategia de juego de roles en el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de tercero y cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa N.º 821495, Pampa Chancas, 2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-05-23)En el presente estudio se evidenció que la gran mayoría de estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria presentaba problemas para desarrollar la expresión oral; por lo que se optó por determinar el efecto de la ... -
Producción de textos escritos como estrategia para la mejora de la ortografía en el programa de nivelación del nivel primaria de la Institución Educativa N° 70571 Huray Jaran, Juliaca–2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-05-22)La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera la producción de textos escritos como estrategia mejora la ortografía en el programa de nivelación del nivel primaria de la Institución Educativa N.° 70571 Huray ... -
Efecto de la estrategia del programa de cuentos en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de educación primaria de la institución educativa de la comunidad nativa Santa Teresita, Satipo, 2026
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-05-19)La presente investigación demostró que un grupo significativo de estudiantes del nivel de primaria aún no ha alcanzado a desarrollar la comprensión lectora, por lo que se propuso determinar el efecto de la estrategia del ... -
Técnica del subrayado como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los niños de sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 88416, Nuevo Chimbote–2025
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-04-18)El estudio surgió a partir de indicadores que señalaron que algunos estudiantes enfrentan problemas para entender los textos que leen, lo que les impidió contestar correctamente las preguntas en el nivel literal, además ... -
Razonamiento matemático y aprendizaje en el área de matemáticas de los estudiantes del V ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Trilce, Santa Anita, Lima-2025
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-03-09)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el razonamiento matemático y el aprendizaje en el área de matemática en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Trilce, en el ... -
Participación parental y motivación académica de los estudiantes de la Institución Educativa Privada "El Nazareno" de Nuevo Chimbote, 2025
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-03-07)El estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la participación parental y la motivación académica en estudiantes de primaria de la I.E.P. “El Nazareno” (Nuevo Chimbote, 2025). Se empleó un enfoque cuantitativo, ... -
El cuento como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los niños de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N°20633 Virgen del Cisne Llanos, Ayabaca-2025.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-02-23)El presente estudio surgió a partir de que se han identificado diversos problemas relacionados con la comprensión lectora en los estudiantes de tercer grado. Uno de los principales desafíos es la limitada implementación ... -
Autoestima y habilidades sociales en los estudiantes de Educación Primaria de una Institución Educativa del distrito de Juliaca, Puno-2025
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-02-11)El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la autoestima y las habilidades sociales en los estudiantes de educación primaria de una institución educativa del distrito de Juliaca, ... -
Dinámica familiar y la resolución de conflictos en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa N° 40512 Virgen de Chapi de Arequipa, 2025
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2026-02-11)El objetivo fue determinar la relación entre la dinámica familiar y la resolución de conflictos en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Nº 40512 Virgen de Chapi de Arequipa, 2025; la metodología fue ...