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Las representaciones dramáticas como estrategia para la mejora de la convivencia en el aula de los niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la I.E. N° 180 De Pitumama, Pillco Marca, Huánuco. 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-09-17)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación de las representaciones dramáticas como estrategia mejora la convivencia en el aula de los niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la I.E. N° ...
Juegos lúdicos basados en el enfoque significativo para mejorar el desarrollo de la motricidad fina en niños de 5 años de la institución educativa Nº 406 Sarita Colonia de Huánuco-2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-10)
El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar si los juegos lúdicos basados en el enfoque significativo mejoran el desarrollo de la motricidad fina en niños de 5 años de la Institución Educativa No 406 Sarita ...
Programa televisivo NicJr como estrategia didáctica para desarrollar el lenguaje oral de los niños de 4 años de edad de la I.E.P. “Happy Kids” – Satipo, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-03)
El presente trabajo de investigación titulado “Programa televisivo NicJr como estrategia didáctica para desarrollar el lenguaje oral de los niños de 4 años de edad de la I.E.P. “Happy Kids” – Satipo, 2016. Fue plateado con ...
Escritura como estrategia didáctica y producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001-163 del distrito de Río Tambo-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-08-17)
La investigación titulado Escritura como estrategia didáctica y
producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001-
163 del distrito de Río Tambo-2018 con un diseño de nivel correlacional
trabajado ...
Rango numérico para el conteo como estrategia didáctica y aprendizaje de matemática en estudiantes de la I.E. N° 1020 distrito de Río Negro-2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-12)
El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación existente entre el uso de rango numérico para el conteo como estrategia didáctica y el aprendizaje ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación del nivel inicial de la institución educativa Nº 233 San Francisco de Asís del distrito de Raymondi, Ucayali-2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-28)
El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar el nivel de las
estrategias didácticas utilizadas por los docentes y el logro de aprendizaje en el área
de Comunicación del nivel inicial de la Institución ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes del v ciclo de educación primaria de la institución educativa n° 64153 “Edler Tenazoa Hoyos” del distrito de Iparía-Ucayali, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-27)
La investigación científica tiene como objetivo determinar la relación entre las
estrategias de estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de
Comunicación en los estudiantes del V ciclo de educación ...
Socialización como estrategia didáctica y expresión oral en estudiantes de la Institución Educativa Inicial Bilingüe N° 2117 del distrito de Pichanaqui-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-08-17)
La investigación titulado Socialización como estrategia didáctica y expresión oral en estudiantes de la Institución Educativa Inicial Bilingüe N° 2117 del distrito de Pichanaqi-2018 con un diseño de tipo correlacional ...
Dramatización como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en estudiantes de la I.E.I. N°1002 distrito de LLaylla-2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-27)
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación
que existe entre las variables de dramatización como estrategia didáctica y la
expresión oral en estudiantes de la I.E.I. N°1002 distrito de ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de educación inicial en las instituciones educativas N° 261 Victoria Barcia Bonifatti y N° 235 Santa Rosa del distrito de Callería – Ucayali, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-12-21)
La investigación tiene como finalidad determinar el nivel de las estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de educación inicial en las ...