Search
Now showing items 1-10 of 19
El juego y su relación en la estimulación de la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 4 años del Programa no Escolarizado de Educación Inicial (PRONOEI) Las Rosas, Ayacucho 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-17)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación del juego en
la estimulación de la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de 4 años del Programa
no Escolarizado de Educación Inicial (PRONOEI) Las ...
Relación de la educación musical y el aprendizaje de la expresión oral de niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Particular “Rossy”, Ayacucho 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-18)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación de la
educación musical en el aprendizaje de la expresión oral de niños y niñas de 3 años
del Centro Educativo Particular “Rossy”, Ayacucho 2018. Sobre ...
Materiales concretos y su repercusión en los aprendizajes significativos en el área de matemática de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 379/Mx – U, de Rosaspata, Distrito Vinchos, Provincia Huamanga, Departamento Ayacucho 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-19)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación de los
materiales concretos y los aprendizajes significativos en el área de matemática de los
niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 379/Mx ...
La autoestima y el aprendizaje en el área de personal social de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 363 Manchiri, Distrito Carapo, Provincia de Huanca Sancos, Ayacucho 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-20)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación de la
autoestima y el aprendizaje en el área de personal social de los niños y niñas de 5 años
de la Institución Educativa N° 363 Manchiri, Distrito ...
Influencia de los juegos didácticos en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y las niñas de la Institución Educativa Pública N° 414-19/Mx-U de Huanupampa, Totos 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-17)
El problema identificado ha sido estudiar las dificultades que presentan los niños y niñas
del área de estudio respecto al desarrollo de la psicomotricidad, para lo cual se ha
empleado el diseño pre experimental de un ...
Relación de la conducta agresiva y el aprendizaje significativo en el área de Personal Social de los niños y niñas de 04 años de la Institución Educativa N° 352 - La Mar 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-07-01)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación conducta agresiva se relaciona significativamente con el aprendizaje significativo en
el área de Personal Social de los niños y niñas de 04 años de la ...
Los juegos y su relación con la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial San Alfonso, Huanta 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-18)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación del juego en
la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial San
Alfonso, Huanta 2018. Sobre la metodología fue de ...
Juego libre en los sectores y su influencia en el desarrollo de habilidades comunicativas en los niños y niñas de educación inicial de cinco años de la I.E.P N 39009/mx-p el Maestro del Distrito de San Juan Bautista de la Provincia de Huamanga, Región Ayacucho-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-18)
El objetivo considerado en el trabajo de investigación fue analizar la influencia del juego
libre en los sectores en el desarrollo de habilidades comunicativas en los niños y niñas de
educación inicial de cinco años de ...
El pictograma en la comprensión lectora de los niños de 4 años de edad en la Institución Educativa Inicial “César Vallejo” Huanta -2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-09-12)
Este trabajo titulado “El pictograma en la comprensión lectora de niños de 4 años de
edad de la Institución Educativa Inicial César Vallejo de Huanta, 2018”.
El problema se planteó porque no hay una preocupación por ...
Estrategias de autorregulación de la conducta y su influencia en el comportamiento de los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 394 del Distrito de Socos, Provincia de Huamanga, Departamento Ayacucho 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-12)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de la
aplicación de estrategias de autorregulación de la conducta sobre el comportamiento de
los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa ...