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Juegos lúdicos como estrategia didáctica para mejorar el pensamiento matemático en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa 053 Arancay - Huamalies 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-01-24)
El presente estudio trató sobre una propuesta de intervención educativa, basada en la estrategia didáctica Juegos lúdicos para mejorar el pensamiento matemático en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa ...
Relación de las estrategias didácticas en el aprendizaje en el área de Comunicación en los niños de 5 años en la I.E. N° 80458 Parcoy 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-06)
“La presente investigación plantea encontrar la relación estrategias didácticas y el aprendizaje en el área de comunicación cuyo objetivo general fue determinar la relación de las estrategias didácticas y el aprendizaje ...
Motricidad fina y pre-escritura en los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa N° 1544 Cambio Puente-Chimbote, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-11)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la motricidad fina y la preescritura en los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa 1544 Cambio Puente-Chimbote, 2021. ...
Motricidad fina y el desarrollo de la pre escritura en los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 361 Mariano Dámaso Beraún, Huánuco 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-01-24)
Este trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar, el grado de relación
entre la motricidad fina y, el desarrollo de la pre escritura en los niños y niñas de 5
años de la Institución Educativa Inicial N° 361 ...
Estrategias didácticas utilizadas por el docente para la comprensión lectora de los estudiantes del nivel primaria del segundo y tercer grado de las instituciones educativas del ámbito del distrito de San Isidro en el año académico 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-03-17)
La tesis mencionada “Estrategias Didácticas utilizadas por el docente para la Comprensión Lectora de los estudiantes del nivel primaria del segundo y tercer grado de las Instituciones educativas del ámbito del Distrito ...
Aplicación de las TIC para promover el aprendizaje en niños de cinco años de la Institución Educativa Particular Mundial, Villa María del Triunfo, Lima
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-15)
En Perú para el nivel inicial, se propone la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como una competencia transversal sustentándose en la alfabetización digital y la mediación interactiva; ...
Habilidades sociales en niños de cinco años de la institución educativa inicial 113 del distrito de Asillo, provincia de Azángaro, región Puno, año 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-21)
El presente informe de investigación titulado como Habilidades sociales en niños de cinco años de la institución educativa inicial 113 del distrito Asillo, provincia de Azángaro, región Puno, año 2020, se observó el problema ...
Taller de lectura para la mejora del pensamiento crítico en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Eclesial La Inmaculada Concepción, Huánuco 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-12-21)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar si la aplicación del taller de lectura mejora el pensamiento crítico en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Eclesial ...
Taller de historietas para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa 32570 Bejucal, Mariano Dámaso Beraún, Leoncio Prado, Huánuco 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-10-19)
La presente investigación estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación del taller de historietas desarrolla la comprensión lectora en los alumnos de 3° grado de educación primaria de la institución educativa ...
Habilidades sociales en niños de cinco años de la Institución Educativa inicial Barrio Rinconada del distrito, provincia de Huancané, Puno, Peru- 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-21)
Esta investigación referida a las habilidades sociales en niños de cinco años de
la Institución Educativa Inicial Barrio Rinconada de la provincia de Huancané. Tiene
como objetivo determinar los niveles de habilidades ...