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Talleres de juegos didácticos basado en el enfoque colaborativo para mejorar el aprendizaje en el área de matemática de los niños de 4 años de la I.E. Santa María de Jesús Trujillo 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-06-14)
enfoque colaborativo mejora el aprendizaje en el área de matemáticas de los niños de 4 años de la I.E. Santa María de Jesús Trujillo 2017. Esta investigación tiene como objetivo general determinar si la aplicación de ...
El teatro como estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de 5 años de la I.E. “ARQUIMEDES” Casa Grande 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-03-22)
La investigación, ha tenido como objetivo general determinar de qué manera el desarrollo del teatro mejora la expresión oral en niños de 5 años, de la I.E “Arquímedes” Casa Grande 2018. El tipo de investigación es cuantitativo, ...
Comprensión lectora para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del cuarto grado de la institución educativa primaria N° 70263 del distrito de Zepita provincia de Chucuito - región Puno - Perú-2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-04-21)
La presente investigación titulada comprensión lectora para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N°70263 del Distrito de Zepita Provincia de ...
Estilos de aprendizaje y la comprensión lectora en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I. E. N° 88014 – 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-05-27)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación de los estilos de aprendizaje y la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I. E. N° 88014 – 2020 la metodología que se ...
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en niños de 5 años de La I.E. Simón Bolívar El Milagro 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-02-15)
El trabajo de investigación ha tenido como propósito determinar si la aplicación de
estrategias didácticas mejora la comprensión lectora de los niños de cinco años de la
Institución Educativa “Simón Bolívar” El Milagro ...
Taller de lectura para mejorar el nivel de comprensión lectora en las niñas de 6to. Grado de primaria de la institución educativa modelo, TRUJILLO 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-06-11)
El presente trabajo de investigación se realizó considerando la necesidad de mejorar la educación peruana, y uno de los motivos es justamente centrarnos directamente en el bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes. ...
El cuento infantil como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa de inicial de Platanar-Poroto-Trujillo-2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-11-15)
El reto de cada docente es lograr que el estudiante tenga niveles óptimos de aprendizaje, siendo la comprensión lectora pilar fundamental en el desarrollo del aprendizaje, en esta investigación los niños de la institución ...
Programa de juegos de roles utilizando títeres para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de la institución educativa Libertad School Kids de la urbanización Libertad Trujillo 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-11-18)
La presente investigación tiene como propósito dar a conocer la influencia de la aplicación de un programa de juegos de roles utilizando títeres para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 ...
Perfil profesional y perfil didáctico del docente de aula del nivel inicial de las instituciones educativas comprendidas en el ámbito de la urbanización La Noria, distrito Trujillo, región La Libertad en el año académico 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-03-13)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el perfil profesional y perfil didáctico del docente de aula del nivel inicial de las instituciones educativas comprendidas en el ámbito la ...
Taller de lectura para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de la institución educativa César Vallejo La Esperanza 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-11-24)
La problemática de la comprensión lectora a nivel literal, inferencial y criterial se manifiesta en la mayoría de estudiantes porque no comprenden lo que leen; por lo que el objetivo general de la investigación es determinar ...