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Las matemáticas lúdicas como estrategia para promover el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del segundo grado de primaria de laI.E. N° 32113 de Ambo, Huánuco. 2015.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-10-17)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar de qué manera las matemáticas lúdicas como estrategia promueve el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. N° 32113 de Ambo, ...
El trabajo colaborativo como estrategia para la mejora del rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del sexto grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 33130 C. V. Leoncio Prado – Las Moras - Huánuco – 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-12-20)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar de qué manera el trabajo colaborativo como estrategia para la mejora del rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del sexto grado ...
Juegos grupales como estrategia pedagógica para el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas del segundo grado de primaria de la Institución Educativa John Romero Lloclla de Manchuria, Monzón, Huamalíes, Huánuco - 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-10-18)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida los juegos grupales como estrategia pedagógica desarrolla las habilidades sociales en los niños y niñas del segundo grado de primaria ...
El programa de “mis poemas infantiles” para mejorar la expresión oral de los niños y niñas del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 32508 Víctor Reyes Roca de Naranjillo, Luyando, Leoncio Prado, Huánuco 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-03-05)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida el programa de “Mis poemas infantiles” mejora la expresión oral de los niños y niñas del tercer grado de primaria de la Institución Educativa ...
Estrategias lúdicas de lectura para la mejora de la comprensión lectora de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 33389 de Gossen, Daniel Alomía Robles, Leoncio Prado, Huánuco-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-03-05)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida las estrategias lúdicas de lectura mejora la comprensión lectora de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la Institución ...
La estrategia del subrayado para la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa Santa Rosa nº 33432 del distrito de Santa Rosa de Alto Yanajanca, provincia de Marañón – Huánuco, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-15)
El estudio de la investigación tituló “La estrategia del subrayado para la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Santa Rosa Nº 33432 del Distrito ...
El taller de origami para el desarrollo de aprendizajes de geometría en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa integrada Mariscal Ramón Castilla de Tingo María, Rupa Rupa, Leoncio Prado, Huánuco-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-05-18)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida el taller de origami desarrolla los aprendizajes de geometría en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa ...
Las narraciones de cuentos infantiles como estrategia para la mejora de las habilidades comunicativas de los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 33404 Santa Rosa de Baden, Marañón, Huánuco. 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-04-15)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en que medida las narraciones de cuentos infantiles mejora las habilidades comunicativas de los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Integrada ...
La aplicación de actividades de animación lectora para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. Señor de los Milagros, Huánuco - 2015.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-10-17)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida la
aplicación de actividades de animación lectora mejora la comprensión lectora en los
estudiantes del segundo grado de primaria de la ...
La utilización de los títeres como estrategia para mejorar la expresión oral de los estudiantes del tercer grado de primaria de la institución educativa Juana Moreno, Huánuco. 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-05-27)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en qué medida la utilización de los
títeres como estrategia mejora la expresión oral de los estudiantes del tercer grado de
primaria de la Institución Educativa Juana Moreno, ...