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Procrastinación académica y logros de aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria 7349 Pucara, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-04-18)
Esta investigación titulada “Procrastinación académica y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria 70394 Pucará, 2021.” tuvo como objetivo general, ...
Dramatización y conductas agresivas en los niños del cuarto grado de la I.E.P José Olaya Balandra-Lima 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-04-26)
El presente trabajo de investigación se realizó en vista que las conductas agresivas en las aulas son frecuentes porque los estudiantes no respetan muchas veces las normas de convivencia. Tuvo como objetivo general determinar ...
La estrategia veo veo para mejorar la comprensión oral en niños y niñas del primer grado de educación primaria Institucion Educativa 32025 de Margos-Huánuco - 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-19)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a Determinar en qué medida la estrategia veo veo mejora la comprensión oral en niños y niñas del primer grado de Educación primaria Institución educativa 32025 de Margos- ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa Alfonso Ugarte del distrito de San Isidro, Lima 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-02)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias didácticas utilizadas por los docentes para la comprensión lectora de los estudiantes de primaria de la Institución ...
Método de Polya para la resolución de problemas matemáticos con niños del tercer grado de educación primaria en la Institución Educativa Isaac Newton-Paraíso El Sauce - San Juan de Lurigancho - Lima - 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-24)
El presente estudio de investigación partió del siguiente problema ¿De qué manera el uso del método de Polya mejora a la resolución de problemas matemáticos con niños del tercer grado de educación primaria en la Institución ...
Uso de estrategias ADD y comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa "Angeles de la Paz"-San Juan de Lurigancho 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-24)
En este estudio se partió del problema ¿Cuál es la relación entre las estrategias ADD y Comprensión Lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa “Ángeles de la Paz”–San Juan de ...
Uso de textos descriptivos para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes del ciclo III de primaria de la Institución Educativa N° 32678 de Chicchuy, Amarilis, Huánuco-2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-09-08)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida el uso
de textos descriptivos desarrolla la comprensión lectora en los estudiantes del Ciclo III
de primaria de la Institución Educativa N° ...
Uso de material no estructurado y resolución de problemas matemáticos con niños del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa "Isaac Newton" en el Paraíso del Sauce -San Juan de Lurigancho 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-29)
En este estudio se partió del problema ¿Cómo el uso del material no estructurado se relaciona con la Resolución de problemas matemáticos con niños del cuarto grado de primaria de la institución educativa “Isaac Newton” en ...
Estrategias didácticas y logro de aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Alberto Benjamín Simpson, Lince, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-09-20)
En la presente investigación cuya problemática es la existencia de una ruta tradicional de aprendizaje, se ha observado que muchos docentes no utilizan estrategias activas de aprendizaje, lo que implica que el aprendizaje ...
Taller de historietas para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas del 3° grado de educación primaria de la Institución Educativa 32570 Bejucal, Mariano Dámaso Berarún, Leoncio Prado, Huánuco 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-10-19)
La presente investigación estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación del taller de historietas desarrolla la comprensión lectora en los alumnos de 3° grado de educación primaria de la institución educativa ...