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Crecimiento de la lateralidad en niños de 5 años de la I.E 1564 “Radiantes Capullitos” Trujillo -2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-04)
El presente estudio tuvo como objetivo describir el desarrollo del crecimiento de la lateralidad en los niños de 5 años en la I.E. “Radiantes Capullitos”,y se planteó comohipótesis aceptada: Los niños y niñas de 5 años de ...
Programa de juego de roles basados en el enfoque colaborativo mejora los niveles de expresión oral en los niños y niñas de 5 años de educación inicial de la I.E.N°218 Los Jardines en la región de Tumbes 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-04)
La presente investigación ha tenido como propósito demostrar la influencia de
la aplicación de un Programa de juegos de Roles basado en el enfoque colaborativo
para mejorar los niveles de expresión oral en niños y niñas ...
Nivel de comprensión lectora de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la institución educativa “Andrés Avelino Cáceres” de la ciudad de Trujillo-2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-14)
En el presente trabajo de investigación se formuló el siguiente problema ¿Cuál es el nivel de comprensión lectora de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Andrés Avelino Cáceres” ...
Taller de juegos didácticos para el área de matemática en niños de 4 años en la Institución Educativa Despertar Trujillo, 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-22)
El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo general Describir los talleres de juegos didácticos en el área matemática en los niños de 4 años institución educativa privada Despertar Trujillo 2017. El proyecto ...
Dibujos humorísticos como estrategia didáctica para la producción de textos en estudiantes de la institución educativa Santiago Antúnez de Mayolo del distrito de Pichanaqui, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-28)
La investigación titulada: Dibujos humorísticos como estrategia didáctica para producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo del distrito de Pichanaqui – 2019, con un diseño de ...
Caracterización de las conductas agresivas expresado en el aprendizaje por los niños y niñas de 5 años en la institución educativa N° 759 La Merced, provincia de Huacaybamba. Huanuco Peru-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-17)
Esta presente investigación tuvo como objetivo fue, determinar las características de las conductas agresivas expresada en el aprendizaje de los alumnos de 5 años de edad de la Institución Educativa N° 759 La Merced, ...
Aplicación de un programa de juego lúdico para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 80999 de La Capilla -Sartimbamba 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-02)
La presente investigación ha tenido como propósito aplicar un programa de juego
lúdico mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños y niñas de 5 años
de la Institución Educativa N° 80999 de la Capilla ...
El cuento como estrategia didáctica en los niños de 5 años de la institución educativa Nº 216 Manuelita Rosell de Pinillos Huanchaco 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-07)
La presente investigación ha tenido como propósito explicar el cuento como estrategia didácticaalos niños de cincoaños de laInstitución EducativaNº 216“Manuelita Rosell de Pinillos”Huanchaco2017. La investigación tuvo como ...
Taller teatral como estrategia didáctica para mejorar la comunicación oral en estudiantes de la institución educativa N° 3001-42 del distrito de Perene, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-28)
La investigación titulada: Taller teatral como estrategia didáctica para mejorar la comunicación oral en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001-42 del distrito de Perené-2019 con un diseño de pre-experimental ...
Lectura de imágenes como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial nº 266 de Rahua, Aparicio pomares, Yarowilca, Huánuco-2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-12-03)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida la lectura de imágenes como estrategia didáctica desarrolla la comprensión lectora en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa ...