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Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de ciencias sociales de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de las Instituciones Educativas Próceres de la Independencia y Jorge Chávez de la zona urbana de la ciudad de Pucallpa - año 2015.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-03-01)La educación es un proceso de socialización de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudios y formas de comportamiento ordenadas con un fin ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes del VII ciclo de educación secundaria en las instituciones educativas nuestra Señora de Guadalupe y N° 64001 Daniel Alcides Carrión del distrito del Callería-Ucayali, en el año 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-08)El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de comunicación en los estudiantes del VII Ciclo de educación ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de historia geografía y economía en estudiantes de 2° grado de educación secundaria de la institución educativa Puerto Firmeza-B Yarinacocha-Pucallpa 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-10-30)El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de Historia Geografía y Economía en estudiantes de 2° grado de educación ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de Inglés en estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de las instituciones educativas colegio nacional Yarinacocha y Alfredo Vargas Guerra A-26 del distrito de Yarinacocha-Ucayali, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-03-29)El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes del área de inglés del VII ciclo de educación secundaria de las ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes de 5° grado de educación secundaria de la institución educativa Nº 64103 “Teniente Diego Ferre Sosa” del distrito de Yarinacocha-Ucayali, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-07-31)La investigación científica tiene como objetivo determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes del 5° grado de educación secundaria de la institución ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de las Instituciones Educativas Marko Jara Schenone y Ricardo Bentín Grande del distrito de Manantay-Ucayali, 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-03-01)Este trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes del área de inglés del VII ciclo de educación secundaria de las ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del 3º y 5º grado de educación secundaria de las instituciones educativas Coronel Pedro Portillo y Faustino Maldonado del distrito de Callería - Ucayali, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-03-29)El Objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del 3º Y 5º grados de educación secundaria de las ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de las instituciones educativas José Carlos Mariátegui y agropecuario piloto Pampa Yurac del distrito de Padre Abad - Ucayali, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-03-29)El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes del área de matemática del VII ciclo de educación secundaria de las ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de matemática en estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de la institución educativa San Fernando de Ucayali, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-07-13)La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el ára de matemática en estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de la institución educativa ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de Matemática en los estudiantes del VII ciclo de las instituciones educativas “Monte Alegre” y “San Juan” del distrito de Neshuya - Ucayali, 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-07-13)La investigación tuvo como objetivo general determinar si existe relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes del VII Ciclo de las instituciones ... -
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del VII ciclo de educación secundaria en el área de comunicación de las instituciones educativas colegio nacional de Yarinacocha y Diego Ferré comprendidas en la región Ucayali del distrito de Yarinacocha en el año - 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-08)El objetivo de la siguiente investigación fue el de analizar las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes del VII Ciclo de educación secundaria de las instituciones educativas Colegio Nacional de Yarinacocha ... -
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de educación secundaria de las instituciones educativas publicas comprendidas en el distrito de Callería –Ucayali, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-10-09)El estudio tuvo como propósito principal determinar el nivel de las estrategias didácticas utilizadas por los docentes y el logro de aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes de educación secundaria de las ... -
Intervención educativa para mejorar el logro de competencias del área ingles en estudiantes de 4º grado de la institución educativa Atalaya - Pucallpa, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-01-23)El objetivo fue demostrar la mejora de logro de competencias del área Ingles a través de intervención educativa en estudiantes de 4º grado de la Institución Educativa Atalaya -Pucallpa, 2019. Estudio de tipo cuantitativo ... -
Percepción de medios audiovisuales y el logro de aprendizaje en el área de historia, geografía y economía de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Integrada N° 65065 Nueva Tunuya de Ucayali, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-02-25)Con el objetivo de determinar la percepción de medio audiovisuales y el logro de aprendizaje en el área de Historia, Geografía y Economía de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución ... -
Perfil profesional y didáctico de los docentes de educación secundaria de la Institución educativa Coronel Pedro Portillo de Pucallpa, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-05-13)El trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar el perfil profesional y didáctico de los docentes de educación secundaria de la Institución Educativa Emblemática Coronel Pedro Portillo de Pucallpa, 2018; ... -
Perfil profesional y perfil didáctico de los docentes de las instituciones educativas del área de inglés de la zona este del distrito de Yarinacocha, provincia de Coronel Portillo, región Ucayali, en el año 2013.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-04-27)La presente investigación tuvo como objetivo general describir las variables Perfil profesional y el perfil didáctico del docente de aula en el área de inglés del nivel secundario de educación básica regular de las ... -
Perfil profesional y perfil didáctico del docente de aula en el área del idioma ingles del nivel secundaria de educación básica regular en las instituciones educativas comprendidas en la provincia de Coronel Portillo Region Ucayali, en el año 2011.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-06-14)El objetivo general del presente trabajo de investigación fue determinar el perfil profesional y el perfil didáctico del docente de aula del área de inglés del nivel secundaria de las Instituciones Educativas de la ... -
Perfil profesional y perfil didáctico del docente del área de historia, geografía y ciencias sociales de educación secundaria de las instituciones educativas comprendidas en el distrito de Callería - Pucallpa, región Ucayali, en el año 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-10-16)El objetivo general de la presente investigación fue determinar el perfil profesional y el perfil didáctico del docente de aula del área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales del nivel secundaria de las Instituciones ... -
Perfil profesional y perfil didáctico del docente del área de inglés de educación secundaria de las instituciones educativas comprendidas en la zona oeste del distrito de Yarinacocha, región Ucayali en el año 2013
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-11-29)El objetivo general del presente trabajo de investigación fue determinar el perfil profesional y el perfil didáctico del docente de aula del área de Inglés del nivel secundaria de las Instituciones Educativas de la zona ... -
Perfil profesional y perfil didáctico del docente del área de Lenguaje, Literatura y Comunicación en el nivel secundario de educación básica regular de las instituciones educativas comprendidas en la provincia de Coronel Portillo, en el año 2011
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-01)El presente estudio nació de la necesidad de conocer, de manera práctica y científica el perfil profesional y el perfil didáctico que describa perfectamente al docente de aula de la especialidad de Lenguaje, literatura ...