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Imágenes como estrategia didáctica en la producción de cuentos en estudiantes de la institución educativa N° 747 distrito de Río Tambo - 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-11-27)Este trabajo de investigación, de tipo cuantitativo con diseño pre experime ntal surgió de las dificultades de producción de cuentos en el grupo de estudio . El objetivo fue determinar la influencia de imágenes en la ... -
Imágenes como estrategia didáctica y comprensión lectora en estudiantes de la Institución Educativa inicial Bilingüe N°1050 del distrito de Pangoa-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-23)La investigación titulado Imágenes como estrategia didáctica y comprensión lectora en estudiantes de la Institución Educativa Bilingüe N° 1050 del distrito de Pangoa-2018 con un diseño correlacional tipo aplicada trabajado ... -
Indagación científica para el aprendizaje de ciencia y tecnología en estudiantes de la Institución educativa particular “Happy Kids” de la provincia de Satipo, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-02-22)El trabajo de investigación titulado: Indagación científica para el aprendizaje de ciencia y tecnología en estudiantes de la Institución Educativa particular “HAPPY KIDS” de la provincia de Satipo, 2020 con un diseño ... -
La interculturalidad en las estrategias de aprendizaje para niños de 5 años de la institución educativa Nº 291 de San José de Anapiari -Pichanaki –2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-05-31)El presente trabajo de investigación, se realizó con el propósito de identificar las características interculturales en las estrategias de aprendizaje para niños de 5 años de la Institución Educativa Nº 291 de San José de ... -
Juego como estrategia didáctica y aprendizaje del lenguaje oral en estudiantes de la institución educativa inicial bilingüe n° 704 del Distrito de Río Tambo-2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-02-22)La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre Juego como estrategia didáctica y Aprendizaje del lenguaje oral en estudiantes de la Institución Educativa Inicial Bilingüe N° ... -
Juego como estrategia didáctica y lectoescritura en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 2129 del distrito de Pichanaqui-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-24)La investigación fue de tipo aplicada. Nivel y diseño correlacional, el método empleado para el trabajo de investigación fue: el método general científico, y sus procesos. La población estuvo conformada por 13 estudiantes ... -
Juego de roles para desarrollar la expresión oral en estudiantes de la Institución educativa inicial N° 739 del distrito de Raimondi, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-03-04)El trabajo de investigación titulado: Juego de roles para desarrollar la expresión oral en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 739 del distrito de Raimondi-2020 con un diseño pre-experimental de tipo aplicada ... -
Juego de roles para desarrollar las habilidades sociales básicas de la Institución Educativa N° 2127, distrito de Pichanaki-provincia de Chanchamayo, Junin-2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-09-01)El objetivo principal del trabajo señalaba: Determinar la influencia del juego de roles en el desarrollo de las habilidades sociales básicas de los estudiantes de la institución educativa N° 2127, Chanchamayo, Junín – 2022. ... -
Juego de sectores de aprendizaje como estrategia didáctica y la socialización de la institución educativa N° 1793 Rio Negro – 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-08-16)El trabajo investigativo titulada “Juego De Sectores De Aprendizaje Como Estrategia Didáctica y la Socialización en la Institución Educativa N° 1795 Rio Negro Satipo- 2016”. Aborda el problema de las Instituciones Educativas ... -
Juego dramático como estrategia didáctica y lenguaje oral en estudiantes de la Institución educativa inicial Bilingüe N° 2140 del Distrito de Pichanaqui-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-09-06)La investigación titulado juegos dramáticoscomo estrategia didáctica y lenguaje oral en estudiantes de la Institución Educativa Inicial Bilingüe N° 2140 del distrito de Pichanaqui-2018 con un diseño de nivel correlacional ... -
Juego libre como estrategia didáctica y aprendizaje del lenguaje oral en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 268 del Distrito de Rio Negro-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-31)El presente trabajo de investigación, de tipo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación que existe entre el juego libre como estrategia didáctica y el aprendizaje del lenguaje oral en estudiantes ... -
Juego libre en los sectores para desarrollar la creatividad en estudiantes de la Institución Educativa “La Inmaculada” N° 441 del distrito de Río Tambo-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-24)Este trabajo de investigación cuantitativo con diseño pre experimental surgió de las limitaciones de creatividad en estudiantes de 4 años. El objetivo fue determinar la influencia del juego libre en los sectores en el ... -
Juego lúdico y actividad matemática en estudiantes de la Instución Educativa Inicial N° 669 Satipo-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-04-19)La presente investigación titulado Juego lúdico y actividad matemática en en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 669 Satipo -2018. Cuya hipótesis planteada es: Existe una relación directa entre juego lúdico ... -
Juego motor para desarrollar la kinestesia corporal en estudiantes de la Institución educativa inicial N° 1778 de la provincia de Satipo,2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-07-13)El presente trabajo científico titulado. Juego motor para desarrollar la kinestesia corporal en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 1778 de la provincia de Satipo, 2020 realizado en una muestra no probabilística, ... -
Juego numérico como estrategia didáctica y aprendizaje en matemática en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 284 Pichanaqui-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-23)El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación existente entre el uso de los juegos numéricos como estrategia didáctica y el aprendizaje de ... -
Juego simbólico como estrategia didáctica y aprendizaje en estudiantes de la Institución educativa integrada Juan Santos Atahualpa Chanchamayo – 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-02-19)Esta investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación del Juego Simbólico como estrategia didáctica y Aprendizaje en estudiantes de la Institución educativa Integrada Juan Santos Atahualpa Chanchamayo ... -
El juego y la psicomotricidad en niños de 4 años de la Institución Educativa 30001-54, Provincia de Satipo, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-06-27)El presente estudio surge a partir de la necesidad de conocer la relación del juego en el desarrollo de la psicomotricidad, de manera que se planteó como objetivo; determinar la relación entre el juego y la psicomotricidad ... -
Juegos como estrategia didáctica para desarrollar la creatividad en estudiantes de la Institución educativa inicial N° 668 del distrito de Pampa Hermosa-2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2016-10-02)La falta de una estrategia adecuada para el desarrollo de la creatividad en los estudiantesa dado a luz la presente investigación: Juegos como estrategia didáctica para desarrollar la creatividad en estudiantes de la ... -
Juegos como estrategia didáctica y motricidad gruesa en estudiantes de la Institución educativa inicial n° 30001-54 de la Provincia de Satipo-2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-02-20)El trabajo de investigación se realizó con el objetivo general de: Determinar la relación que existe entre juegos y motricidad gruesa en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 30001-54 de la provincia de ... -
Juegos de ingenio para el aprendizaje de lógico matemático en estudiantes de la Institución educativa integrado N° 30001-54 de la Provincia de Satipo-2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-10-10)El trabajo de investigación titulado Juegos de ingenio para el aprendizaje de lógico matemático en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001-54 de la provincia de Satipo-2019 se utilizó la técnica de la observación ...