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Lenguaje oral en niños y niñas de la institución educativa inicial N° 206 - "Fe y Alegria" Papayal, Tumbes - 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-11-21)En el área de Comunicación del Diseño Curricular Nacional (2016) del sistema educativo plantea, “que los niños como sujetos sociales tienen una vocación natural a relacionarse con los demás y el mundo que lo rodea, por ... -
Motivación de logro en los docentes de la Institución Educativa Aplicación “José Antonio Encinas” – Tumbes, 2017.
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2019-12-18)La presente investigación se realizó con el propósito de identificar ¿cuál es la motivación de logro en los docentes de la Institución Educativa Aplicación “José Antonio Encinas” - Tumbes, 2017? La investigación es ... -
Motivación de logro en los docentes de la institución educativa emblemática El Triunfo - Tumbes, 2017.
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2020-02-20)Según Casiello (2013) sostiene que la motivación es un proceso que nos permite adaptarnos al medio; nos activa y dirige nuestra forma de actuar hacia una meta, basada en nuestra capacidad de elegir libremente. Debido a la ... -
Motivación de logro en los estudiantes de secundaria de la institución Educativa N° 051 Virgen De Fátima – Tumbes, 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-04-16)El presente trabajo de investigación tiene como planteamiento del problema ¿Cuál es la motivación de logro en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 051 Virgen de Fátima- Tumbes, 2017?, el objetivo ... -
Motivación de logro en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru – Tumbes, 2017.
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2019-12-18)La presente investigación se realizó con la finalidad de identificar ¿Cuál es la motivación de logro de los estudiantes del cuarto de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru – Tumbes, 2018? Esta investigación ... -
Motivación de logro en los estudiantes del primero al tercer año de básica de la sección nocturna del colegio Juan Montalvo de Machala-Ecuador, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-04-08)El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar los niveles de motivación de logro de los estudiantes del primero al tercer año básica de la sección nocturna del colegio Juan Montalvo de Machala – ... -
Motivación de logro en los estudiantes del tercer año de secundaria de la institución educativa emblemática Nº 093 Efrain Arcaya Zevallos de la provincia de Zarumilla – Tumbes, 2017
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2020-11-03)La finalidad de la presente investigación fue identificar ¿Cuál es la motivación de logro en los estudiantes del tercero año de secundaria de la Institución Educativa emblemática N° 093 Efraín Arcaya Zevallos de la ... -
Nivel de comunicación familiar en los estudiantes de secundaria de la institución educativa pública 021 Malval Wilfredo Ricardi Carrasco del distrito de Corrales –Tumbes, 2017
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2019-10-23)El presente trabajo de investigación titulado nivel de comunicación familiar en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública 021 Malval Wilfredo Ricardi Carrasco del distrito de Corrales – Tumbes, 2017. ... -
Nivel de motivación de logro en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa 020 Hilario Carrasco Vinces del distrito de Corrales – Tumbes,2018.
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2019-12-18)En mi estudio que hoy presento me plantee el siguiente enunciado ¿Cuál es el nivel de motivación de logro en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa 020 Hilario Carrasco Vinces ... -
Nivel de motricidad gruesa en los niños niñas de 5 años de la institución educativa No 206 "Fe y Alegria" de la Villa Uña de Gato distrito Papayal, provincia Zarumilla departamento Tumbes, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-11-22)La presente investigación lleva como título “Nivel de motricidad gruesa en los niños y niñas de la Institución Educativa N° 206 Fe y Alegría de la Villa Uña de Gato, Distrito Papayal, Provincia Zarumilla, Departamento ... -
Niveles de ansiedad en los estudiantes del segundo año de secundaria de las secciones A, B, C en la institución educativa “Perú canadá” Tumbes, 2018.
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2020-09-07)En la actualidad existe un mayor interés en la salud mental de los adolescentes, debido a que según estadísticas de la Dirección de Salud Mental del MINSA (2015) evidencia que uno de los problemas centrales a nivel ... -
Niveles de ansiedad en personas de la tercera edad del centro de salud de Pampa Grande de la micro red Pampa Grande - Tumbes, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-03-03)La investigación tuvo como propósito determinar los niveles de ansiedad en personas de la tercera edad del Centro de Salud de la Micro Red de Pampa Grande Tumbes, 2018. La investigación planteada es de tipo descriptivo, ... -
Niveles de autoestima en alumnos de tercer año de secundaria sección A, B, C, D, del centro educativo 051 Virgen de Fátima - Tumbes, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-04-12)La presente investigación se planteó como problema de estudio conocer ¿Cuál es el Nivel de autoestima en alumnos de tercer año de secundaria sección A, B, C, D, Del Centro Educativo 051 Virgen De Fátima – Tumbes, 2018?, ... -
Niveles de autoestima en estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa emblemática El Triunfo – Tumbes, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-03-03)La presente investigación denominada Niveles de autoestima en estudiantes del segundo año de secundaria de la Institución Educativa Emblemática el Triunfo” de Tumbes, emerge debido a las características observables en ... -
Niveles de depresión en los estudiantes de tercer año de secundaria de la institución educativa Túpac Amaru del centro poblado Pampa Grande - Tumbes, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-03-03)La presente investigación se planteó como problema de estudio ¿Cuáles son los niveles de depresión de los estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru del Centro Poblado Pampa Grande – ... -
Las nociones espaciales de niños y niñas de 4 años de edad de la cuna jardín del colegio aplicación “José Antonio Encinas”- provincia y región Tumbes, Perú- 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-07-09)El estudio que tuvo por objetivo general “determinar las nociones espaciales” en las actividades prácticas del desarrollo de los niños y niñas de 4 años de edad, Fue un estudio de tipo cuantitativo, metodología de nivel ... -
Programa de estrategias didácticas con el enfoque cognitivo mejora el lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 205 Sol Radiante Distrito Aguas Verdes, Región Tumbes, 2019
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2019-12-26)El proyecto de investigación titulado: Programa de estrategia didáctica con el enfoque cognitivo mejora el lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 205 Sol Radiante Distrito ... -
Programa de estrategias didácticas con el enfoque cognitivo mejora el lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la institución educativa inicial N° 205 Sol Radiante distrito Aguas Verdes, región Tumbes, 2019
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2019-12-18)El proyecto de investigación titulado: Programas de estrategia didáctica con el enfoque cognitivo mejora el lenguaje oral en los niños de 4 años de la I.E.I N° 205 “Sol Radiante” Distrito Aguas Verdes, Región ... -
Programa de estrategias didácticas basadas en el enfoque colaborativo mejora el pensamiento crítico de los niños y niñas de la I.E Erick Estefano Silva Morán, región Tumbes 2017
(Universidad Católica los Ángeles de ChimbotePE, 2020-10-30)El presente informe de investigación, Programa de Estrategias Didácticas Basadas en el Enfoque Colaborativo Mejora el Pensamiento Crítico en los niños y niñas de tres años de la I.E Erick Estéfano Silva Morán, Región ... -
Programa de juego de roles basados en el enfoque colaborativo mejora los niveles de expresión oral en los niños y niñas de 5 años de educación inicial de la I.E.N°218 Los Jardines en la región de Tumbes 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-12-04)La presente investigación ha tenido como propósito demostrar la influencia de la aplicación de un Programa de juegos de Roles basado en el enfoque colaborativo para mejorar los niveles de expresión oral en niños y niñas ...